近日，以“记忆之匣”为主题的环境设计2023级《构成基础》课程（综合部分）作业作品在设计学院二楼中庭展出，此次展览由李佳老师指导，共29件作品参展。

《构成基础》作为一门环境设计专业基础课程，重在培养学生从艺术思维，向设计思维转变。课程除着重培养学生的形式语言、构成法则、色彩能力与设计美学的专业素质，还注重培养工匠精神、团队协作与沟通表达能力的综合素养，为下一步展开环境设计专业核心课程学习夯实基础。

在互相探讨与启发的氛围下，以新版人才培养方案为指引，师生展开了对课程教学创新路径的探索：首先，课程引导学生在生活记忆中回忆美、发现美、记录美，培养学生建立积极、乐观的生活态度；其次，在课程中采用“甲方乙方”的创新模式互设主题，并引导学生在有限条件下，从生活中发现无限创意，培养学生设计创新的专业能力；最后，通过指导学生进行构思、设计、制作综合构成作品，引导学生熟悉材料特性，探索材料组合方法，培养学生专注、精益的“工匠精神”。通过不断探索、试错，守正创新，师生充分发挥想象力与创造力，最终交出了令人满意的答卷。