2026年5月12日上午8时30分，设计学院课堂教学质量专项诊断与提升活动启动会在博采楼308会议室举行。校教育教学质量监控中心苏海林主任、校本科教学督导委员会副主任王喜教授一行莅临学院部署工作。设计学院韦浩院长、黄金珠书记、裘玉英副院长、徐蓉副书记、各系部主任及学院督导组成员参会。

启动会上，校教育教学质量监控中心苏海林主任介绍了本次工作的背景与核心目标。她指出，此项工作是学校“教学质量月”的重点活动之一，旨在通过校园两级督导联动，深入课堂进行教学诊断，帮助教师提升教学水平和教育教学质量。

设计学院教学副院长裘玉英汇报了学院课堂教学基本现状。她希望借助此次校级诊断，为学院教学质量提升寻找有效路径。

校督导委员会王喜副主任详细部署了诊断工作的具体安排与评价标准。他强调，本次诊断将综合考察教师的教学设计、课堂组织及学生课堂参与度等多方面情况，目的是客观评价课堂真实质量，帮助教师发现不足，实现精准提升。

设计学院韦浩院长代表学院对校级督导和教育教学质量监控中心一行的到来表示欢迎与感谢。他指出，学院发展离不开学校的指导，此次诊断是对学院教学工作的一次全面检视与有力推动。学院党委书记黄金珠表示，学院将积极吸取学校督导组意见，全力联动整改，希望与校级专家共同探寻方法，切实帮助教师进步，推动学院整体教学质量提升。